24 апреля в «Цветике-семицветике» состоялось заседание районного методического объединения воспитателей по развитию речи. В работе РМО приняли участие 28 педагогов ДОО Ленинградского района. Мероприятие проходило в форме воркшоп или
«Мастерской Инноваций». В ходе РМО участники знакомились с новыми инновационными компетенциями, погружались в практико-ориентированные мастер- классы, деловые игры, формировали навыки и компетенции, необходимые для внедрения инноваций. Задача педагогов была выбрать то индивидуальное, что подходит, с учетом актуальных трендов образования, научиться запускать инновации или трансформировать существующие. Инновационный воркшоп позволил взглянуть на проблему развития речевых способностей с разных ракурсов и создать новые идеи.
Учитель-дефектолог МАДОУ № 34 Е.А. Дмитренко презентовала опыт интеграции познавательного и речевого развития в процессе работы над мультипликационными фильмами: от изображения картин-фонов до создания конечного продукта. Участники просматривали видеозаписи деятельности воспитанников по созданию мультфильмов. Своим опытом работы с дошкольниками по составлению искусствоведческого рассказа с использованием мнемотехники и фрагментов картин поделилась воспитатель МАДОУ № 34 Е.П. Вихрова. Участники РМО в ходе деловой игры «Секрет» познакомились с
технологией «Чемоданчик» и создали творческие интерпретации. В процессе мастер - класса М.Н. Мищенко педагоги освоили технологию развития речи в процессе приобщения дошкольников к духовно-нравственным ценностям российского народа,
его исторической памяти посредством ознакомления с картиной А.И. Лактионова «Письмо с фронта. В ходе практикума по использованию технологии «Конструктор» в организации коммуникативной деятельности дошкольников участниками РМО были созданы объемные модели натюрмортов из тканей. В педагогической мастерской учителя-логопеда Н.А. Лаптевой педагоги освоили игру «Кубик Бум», изобретали варианты ее использования для развития речи дошкольников. Очень заинтересовала участников настольная игра «Знатоки живописи»: фокус группа апробировала ее, а остальные – придумывали дополнения к игре для развития коммуникативной деятельности. Учитель-логопед М.П. Лукьянюк провела мастер-класс, в ходе которого педагоги узнали, как использовать технологию Фиш-боун в речевом развитии старших дошкольников, заполняли диаграмму рыбы. Активные формы взаимодействия в процессе работы РМО носили содержательный, практический характер. В ходе рефлексии, было предложено поделиться своими впечатлениями о прошедшем мероприятии. Участники выразили готовность применять на практике полученный опыт. Мероприятие прошло в атмосфере заинтересованности. Все получили
положительные эмоции и вдохновение для дальнейшей работы.